主题名称

《六个好宝贝》

1.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口、手、脚，每种感官有独特的本领。

2.能感知“自我”,体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

3.在探索过程中的，感受感官的重要性，学习珍惜和保护“六个好宝贝”的方法。

户外

混班活动

北草坪

集体（分组）活动

综合：感官总动员

音乐：饼干歌

数学：一样的放一起

科学：小鼻子真灵

语言：绿色的世界

区域游戏

建构区：春天的公园：提供积木、插塑等建构春天里的公园，引导幼儿用积木搭公园的大门、围墙;用插塑拼插各种花草。

美工区：绣球花（粘土）：提供底板、粘土、纸、水彩笔、工具，幼儿用太空泥做绣球花。

益智区：

1.拼图：提供12-36块数量不等的拼图。引导拼摆12~24块形状不一样的拼留。拼摆36块拼图(可有底图）。翻阅拼图范例，选择喜欢的并图尝试拼摆。

2.小花找影子：提供不同的花朵，引导幼儿根据花朵的图案分别找出对应的小花影子。

生活区：梳头：提供镜子、梳子、发夹、发卡。引导幼儿自己照镜子梳头发，梳整齐后为自己夹上发夹、发卡，为同伴梳头、打扮。

游戏活动

户外自主游戏

沙水区

班级区域

美工室

乐高积木区

阅览室

音乐探究区

一周材料整理

资源准备

园内：主题海报墙、班级区域。

园外：亲子互动，体验不同材质带来的感官体验。

家园联系

鼓励家长有意识地引导孩子用眼睛观察周围的事物，并用简单的形容词加以描述。