主题名称

《六个好宝贝》

1.知道自己有六个好宝贝:眼、耳、鼻、口、手、脚，每种感官有独特的本领

2.能感知“自我”,体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

3.平时能主动地运用自己的“宝贝“感知事物，做自己能做的事。

户外

混班活动

东大道

集体（分组）活动

歌曲：找小猫

科学：这是谁的眼睛

综合：有趣的声音

数学：听一听，数一数

语言：小青蛙听故事

区域游戏

建构区：春天的公园：提供积木、插塑等建构春天里的公园，引导幼儿用积木搭公园的大门、围墙;用插塑拼插各种花草。

美工区：1.绣球花（粘土）：提供底板、粘土、纸、水彩笔、工具，幼儿用太空泥做绣球花。

2.美丽的绣球花（颜料）：提供颜料、棉签棒，毛笔、水桶，纸，供幼儿创作绣球花。

益智区：1.小花配对：提供不同的花盆，引导幼儿根据花盆的图案分别贴上对应的小花。

2.种花：雪花片，操作卡，水彩笔，幼儿根据不同的难度玩种花游戏。

阅读区：彩虹色的花：提供有关绘书、故事盒子，供幼儿阅读、欣赏，如儿歌、故事等。

娃娃家：提供角色头饰、菜谱，小主人邀请小客人到家里来做客，知道招待客人要热情。

游戏活动

户外自主游戏

涂鸦区

大型玩具

生活体验馆

户外建构

一周材料整理

资源准备

园内：绣球花、石竹、腊梅、园中小池塘的小鱼、草地上的蚂蚁等。

园外：在家做自己能做的事，运用自己宝贝感知事物。

家园联系

家园配合：家长引导孩子用尝一尝、闻一闻的方式感知厨房调料味道。