主题名称

《越来越棒》

1.通过协助成人做事、做值日等途径，学习做小帮手，增强爱劳动的意识，做事要讲究先后顺序，初步懂得条理性，提高做事的效率。

2.懂得要帮助弱小或有困难的人，感受帮助别人的快乐。

3.在提醒下能遵守游戏和公共场所规则。

区域游戏

阅读区：提供“我真能干”方面的图书，引导幼儿进行阅读和讲述。    

益智区：1.宝宝拼图：根据幼儿的照片制作拼图，引导幼儿拼出自己和同伴的照片。2.找朋友：提供幼儿的活动背影照，引导幼儿认一认图片中的背影是谁，熟悉、亲近同伴

美工区：1.我的自画像：提供镜子、油画棒等，让幼儿照镜子画自画像。

2.可爱的小脸：提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料（封塑），让幼儿在脸谱底板上正确地摆放五官。

建构区：我的宝宝房：提供基本块、半拱门、圆柱体等常用积木，引导幼儿合理利用废旧物替代材料，根据生活经验，有目的地运用围合、对称、排序等技能，建构宝宝的房间。

娃娃家：做客：引导幼儿去邻居家做客，学习有礼貌地做小客人或小主人。自然拼搭区：提供房屋图片，引导幼儿用树枝、木棍、木片拼搭房子。

集体（分组）活动

歌曲：表情歌

绘本：自己的事情自己做

社会：我来夸夸你

数学：我的玩具

语言：谁的主意好

户外

混班活动

南大门口

游戏活动

户外自主游戏

涂鸦区

大型玩具

生活体验馆

户外建构

一周材料整理

资源准备

园内：园内：结合区域提供的材料，布置幼儿作品展示（我的自画像等）、阅读区（如帮助别人的照片等）。

园外：家园互动，建议家长鼓励孩子在家独立活动，尝试做些力所能及的事情，能克服困难，感受到自己的能干。

家园联系

鼓励家长引导孩子去发现自己的特点，并比较自己与他人的不同，了解自己的独特性。