区域

人数、幼儿代号、性别

使用材料及使用时长

美工区

5人；晓雨、颖颖、蕊蕊、乐乐、星星；4女1男

风吹麦浪（50min）

我设计的收麦机（45min）

益智区

4人；玥玥、亦亦、宁宁、洋洋；2女2男

零钱大富翁（30min）

小麦分合（20min）

认识时钟（25min）

阅读区

5人；亦亦、静静、蓁蓁、涵涵、静静；4女1男

自制书签（25min）

自制游戏故事绘本（20min）

故事骰子（45min）

点上观察活动区域：

观察时间

9.15

观察对象

玥玥、亦亦

观察目的

1.  通过实物操作进行10以内加减法的能力。

2.  能否对零钱进行简单的换算。

关键信息

   玥玥和亦亦来到益智区，拿出零钱大富翁的材料放到桌上后开始玩了起来。玥玥先扔了骰子显示的是“6-4”，随后玥玥说等于2，要走两步，然后拿了2角钱。接着亦亦接过骰子扔了一次，扔到的是“5+3”，亦亦看了一会儿拿着棋子走了8步，拿了8个1角钱的硬币。过了5分钟，玥玥走到了零钱交易区，他点了5个1角硬币放到了盒子里，然后拿出了1个5角硬币，一共换了3次5角的硬币，然后又点了2个5角的硬币放入了盒子中，拿出了1个1元硬币，接着亦亦又开始了游戏。

解读与支持：

科学（二）数学认知目标2 感知和理解数、量及数量关系。：能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算

通过零钱的换算，玥玥能够知道5个1角等于5角，2个5角等于1元的关系。

下一步支持：

提供面值更大的钱，让玥玥进行更高难度的换算任务。

交流预设

你今天换到了多少钱？你是怎么换到的？你是如何进行记录的？你觉得还需要加入什么材料？如果加入了新材料需要怎么玩？