主题目标

1.参加秋游、远足、游戏等活动，体验了解人们在秋天里的劳作和辛苦、珍惜他们的劳动成果，培养爱劳动的情感和积极勇敢不怕困难的品质，知道要尊重不同职业的劳动者。

2.有探究实践的兴趣，知道花草树木、农作物有种子和果实，了解其生长过程，尝试种植播种，初步了解植物种子与周围环境间的相互关系和常见的几种种子传播方式。

3.了解不同的种植方式，学习用简单的劳动工具进行种植。1.能主动、积极地收集有关动植物的各种信息，感受自然界的奇妙。

4.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动，充分感受动植物的美，并能以自己的方式表现出来。

5.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动，充分感受动植物的美，并能以自己的方式表现出来。

6.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，学会关心、爱护动植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。

环境创设

1.采集、收集一些秋天成熟的瓜果、种子等进行陈列。

2.布置秋日“美拉德”秋游活动。

3.收集各种植物的种子、树叶、果实。

4.请家长一起收集植物的种子、树叶等。收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等。

资源利用

家长资源、社区资源、网络资源等

内容框架

专题一：

教学活动

区域活动

游戏活动

散文：秋天的雨

歌唱：小树叶            

社会：首都北京

科学：我们的种植园地

综合：我们在金色的秋天里

健康：预防秋燥

阅读区：绘本、梧桐树寄信：提供《梧桐树寄信》等故事，引导幼儿进行用符号、图标等方式进行表现信。

建构区：秋天的农庄：提供各种积木以及多种插塑材料和辅助积木，利用垒高、联结转向的方式搭出作品。

体育游戏：夹包跑

专题二：

教学活动

区域活动

游戏活动

科学：种子的秘密

数学：剥花生

音乐：拾豆豆

绘画：跳舞的树叶娃娃

综合：收集种子  

美工区：有趣的动植物：提供不同动植物支架以及分步骤的示意图，引导幼儿用不同的方式进行创作，如：泥工、绘画、折纸等。

益智区：动物对对碰：提供纸杯、动物图片、方格板进行配对游戏。培养幼儿思维能力

体育游戏：编花篮

专题三：

教学活动

区域活动

游戏活动

综合：霜降到

散文诗：秋天真美丽

美术欣赏：向日葵

数学: 学习5的组成

音乐：秋叶

科学区：有趣的叶脉：提供师幼共同收集的落叶（如梧桐叶、银杏叶、枫叶等）、放大镜、纸、笔，引导幼儿细致观察落叶，发现树叶不同的叶脉形态。

体育游戏：勇敢的小兵

专题四：

教学活动

区域活动

游戏活动

歌唱：秋天多么美

社会：我们都有好习惯

数学：数玉米

科学：种子的旅行

绘画：秋天的树林

表演区：造型馆：鼓励幼儿使用自制的头饰道具，进行自主装扮和表演。

体育游戏:乌龟搬家乐翻天