主题名称

《越来越棒》

1.懂得要帮助弱小或有困难的人，感受帮助别人的快乐。

2.通过协助成人做事、做值日等途径，学习做小帮手，增强爱劳动的意识，做事要讲究先后顺序，初步懂得条理性，提高做事的效率。

3.体验从高到矮或从矮到高的排列顺序，能用目测的方法点数出5以内物体的数量。

区域游戏

建构区：我的宝宝房：引导幼儿用积木、辅助材料，搭建自己的宝宝房。

美工区：

1.我的自画像：提供纸盘、油画棒、彩纸、记号笔等，让幼儿用多种材料画自画像。

2.可爱的小脸：提供脸谱底板及剪好的五官拼摆材料（封塑），让幼儿在脸谱底板上正确地摆放五官。

益智区：比比谁最高：提供小动物图片、易拉罐、积木，引导幼儿自选垒高材料，与小动物比一比谁更高。

娃娃家：做客：提供角色头套，引导幼儿去邻居家做客，学习有礼貌地做小客人或小主人。

阅读区：提供主题绘本、收拾整理、帮助别人的照片。

集体（分组）活动

歌曲：表情歌

语言：谁的主意好

绘本：自己的事情自己做

数学：我的玩具

社会：我来夸夸你

户外

混班活动

南操场1区

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

生活体验馆

班级区域

班级区域

材料整理

资源准备

园内：主题环境创设的添置。

园外：家园互动，建议家长鼓励孩子在家独立活动，尝试做些力所能及的事情，能克服困难，感受到自己的能干。

家园联系

鼓励家长引导孩子去发现自己的特点，并比较自己与他人的不同，了解自己的独特性。