主题名称

《我找到了春天》

第1周活动目标：

1. 喜欢观察周围事物的变化，感知春天的美景，知道春天是播种和植物生长的季节，能关心爱护春天的芽、花、草等，有一定的环保意识。

2. 学习用折、画、印染等方式制作关于春天的美工作品并参与活动室里的环境布置。

区域游戏

阅读区：春天的故事:提供各种有关春季花草动物的书，按图书画面顺序边看边讲述。

建构区：美丽的公园：提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察公园某一景区的图片，学习设计并搭建公园或街心公园。

美工区：春天的花草：提供各种彩纸、皱纹纸、记号笔、太空泥等开展撕贴、拓印、搓捏等活动。

益智区：给花宝宝排队：提供大小不同的实物卡片，引导幼儿会将物体按大小顺序排队。

科学区：好玩的小猴子：提供若干不同的小猴子和记录单，幼儿尝试将小猴子用各种方式垒高，并将结果记录下来。 

集体（分组）活动

故事：春天的电话

数学：给花宝宝排队

综合：雷公公在敲门

音乐：春天

科学：春天在哪里

户外

混龄活动

挑战区:担架、炸药包、手榴弹

小车区:小车、标志牌、交警服

游戏活动

户外自主游戏

户外涂鸦

小农庄

户外表演

沙水区

生活坊

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：幼儿父母、爷爷奶奶的种植经验

园内资源：幼儿园的植物资源

家园联系

春季传染病高发期，请家长在家关注幼儿身体状况。