主题名称

《我们身边的科学》

第2周活动目标：

1. 对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

2.对图形有一定的认识，知道并能说出各种图形在日常生活中的实际应用。

区域游戏

阅读区：提供故事盒子，引导幼儿根据情节讲述故事内容。

建构区：开心科技园：提高大、中型积木等材料。搭建房、汽车等建造一个开心科技园，指导幼儿选择相应的积木造型并注意各区域的分布。

美工区：图形变变变：提供废旧纸板、毛根、眼珠、纸盘、纸杯，使用各种材料对各种形状进行添画。

益智区：停车场：提供底板若干，小汽车若干，引导幼儿根据停车位的号码牌停放汽车。

科学区：提供各种型号的电池，尝试自己给电动玩具装电池。

表演区：“小猴卖“○”：提供小动物头饰、各种图形等，引导幼儿根据“顾客”的需要在图形上添画出适宜的商品。

集体（分组）活动

语言：圆圆和方方

数学：图形变变变

音乐：粉刷匠

综合：小猴卖“○”

科学：我的好帮手—刷子

户外

混龄活动

挑战区:担架、炸药包、手榴弹

小车区:小车、标志牌、交警服

游戏活动

户外自主游戏

室内建构

阅读室

编织坊

花草坊

花果园

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：小朋友的各种玩具

园内资源：滑索、小车等

家园联系

鼓励家长指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答。