主题名称

《我们身边的科学》

第4周活动目标：

1. 对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

2.感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。

区域游戏

阅读区：提供蓝牙耳机、任务卡等，引导幼儿听故事并讲述故事内容。

建构区：停车楼：提供大、中型积木等材料，引导幼儿选择相应的积木造型并注意各区域的分布。

美工区：轮子滚滚乐：提供各种轮子、颜料、吸管、毛根、卡纸进行创意画。

益智区：停车场：提供底板若干，小汽车若干，引导幼儿根据停车位的号码牌停放汽车。

科学区：提供大小不同的轮子、光滑的坡面，引导幼儿通过实验发现轮子大小与速度的关系并进行记录。

表演区：甜品店：引导幼儿选择喜欢的角色与同伴合作游戏，体验游戏的快乐。

集体（分组）活动

数学：它们相等吗

科学：有趣的陀螺

体育：我和球儿一起玩

音乐：小木匠  

儿歌：说颠倒

社会：伟大的科学家

户外

混龄活动

挑战区:担架、炸药包、手榴弹

小车区:小车、标志牌、交警服

游戏活动

户外自主游戏

室内建构

阅读室

编织坊

花草坊

花果园

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：家里、马路上的交通工具

园内资源：滑索、小车等

家园联系

合作指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答。