主题名称

《我们在秋天里》

第5周活动目标：

1．初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，学会关心、爱护动植物。

2.能主动、积极地收集有关动植物的各种信息，感受自然界的奇妙。能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。

3.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。

户外

混龄活动

民间游戏区：高跷、舞龙

走跑区：轮胎、油桶

集体（小组）活动

歌唱：小狗抬轿   故事：河马村长   科学：保护野生动物        

数学：怎么分     综合：自编故事会

区域游戏

美工区：鸟世界：提供彩纸、剪刀、颜料、油画棒和各种自然材料，引导幼儿用绘画、拓印、贴印等方法创作出鸟的各种造型。

益智区：魔尺：提供图卡，引导幼儿根据图卡提示用魔尺拼出不同形状，并进行记录比赛。

建构区:秋天的公园：提供多种建构材料和辅助材料，鼓励幼儿利用多种技能表现秋天场景，引导幼儿能按需取放材料，大胆想象，创造性表现出秋天的公园。

科学区：果实天平：收集各种各样的果实种子，提供天平、记录单等，引导幼儿观察天平变化，测量比较果实种子的重量并记录分享。

阅读区：提供有关动植物的图书，蓝牙耳机、各种彩笔、纸张，幼儿自由翻阅或倾听故事并进行表征分享交流。

自主游戏区：电影院：提供各种服装、道具、音乐，幼儿自由分配并表演场景开展电影院中的活动。

游戏活动

户外自主游戏

户外涂鸦

小农庄

户外表演

沙水区

生活体验馆

区域活动

一周材料整理日

资源准备

园外资源：收集关于动物的绘本。

园内资源：布置动物展览会。

家园联系

鼓励家长和幼儿一起聊一聊自己最喜欢的植物或动物，说一说理由。