主题名称

《我们在秋天里》

第3周活动目标：

1．关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

2．欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。

户外

混龄活动

走跑区：油桶、飘带、走大鞋等

球区：足球、篮球

集体（小组）活动

音乐：秋叶         综合：秋游           科学：种子的旅行       数学：比一比         散文诗：秋天真美丽

区域游戏

美工区：秋天创意画：提供彩纸、剪刀、颜料、油画棒和各种自然材料，引导幼儿用绘画、拓印、贴印等方法表现对秋天的认识。

益智区：魔尺：提供图卡，引导幼儿根据图卡提示用魔尺拼出不同形状，并进行记录比赛。

建构区:秋天的公园：提供多种建构材料和辅助材料，鼓励幼儿利用多种技能表现秋天场景，引导幼儿能按需取放材料，大胆想象，创造性表现出秋天的公园。

科学区：叶脉书签：收集各种各样的叶子，提供牙刷、颜料等，引导幼儿观察树叶变化，用牙刷刷去叶肉，刷上颜料制作叶脉书签。

阅读区：收集各类有关植物知识的图片及图书，供幼儿自由翻阅。

自主游戏区：电影院：提供各种服装、道具、音乐，幼儿自由分配并表演场景开展电影院中的活动。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

户外涂鸦

小农庄

户外表演

沙水区

生活体验馆

资源准备

园外资源：收集秋天的果实（南瓜、花生、柿子、石榴等）。

园内资源：布置秋季丰收展览会。

家园联系

鼓励家长和幼儿一起出去散步、郊游，引导幼儿注意观察大自然，感受大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化。