主题名称

《我们是好朋友》

第3周活动目标：

1.喜欢和同伴交往，有经常一起玩的小伙伴，尝试运用多种方法了解、关心、帮助朋友。

2.有主动与人交往的意识，学习交往的基本规则和技能。

3.能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的外形特征及脸部特征。

户外

混龄活动

球区：足球、篮球

野战区：水枪、小山坡、轮胎、竹梯

集体（分组）活动

歌曲：朋友越多越开心

儿歌：团结友爱亲又亲

社会：神奇的话

综合：快乐公寓

数学：切蛋糕

区域游戏

阅读区：提供与主题相关图书《猪先生去野餐》、《我的朋友多》、《好朋友》引导幼儿阅读、讲述简单的小故事。

建构区：美丽的桥：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等清水积木，各种桥的图片。

美工区：好朋友的发型：提供毛根、吸管、麻线等供幼儿自由设计好朋友的发型。

益智区：好朋友的电话号码：提供点卡、数卡、笔、印章、印泥、白纸卡片、班上幼儿的照片及电话号码（电话号码用便签记录贴在相应幼儿照片下面）。引导幼儿能根据电话号码，摆放点卡或数卡使它们一一对应，并能找出好朋友的照片，用自己的方式记录电话号码。

科学区：磁悬浮：提供磁悬浮演示器，任务卡引导幼儿发现磁铁的秘密。

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

生活坊

材料整理

资源准备

园外资源：给幼儿带玩具、图书来园与幼儿分享，学习轮流玩、交换玩的交往策略。

园内资源：利用饭后时间讲述朋友间友爱相处的故事，鼓励幼儿向故事里的角色学习。

家园联系

1. 家长有意识的创设同伴间交往的机会，让幼儿体验交往的愉悦。

2.向家长介绍中班幼儿社会交往的特点与重要性，请家长关注孩子的交往能力。