主题名称

《快乐的毕业时光》

第19周活动目标：

1. 了解小学少先队的活动，增强升入小学的愿望。

2. 感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。

户外

混龄活动

涂鸦区：颜料、包衣、画笔、辅助材料。

悬吊区：轮胎、垫子、写生板、记录单、笔。

集体（小组）活动

综合：我要做小学生了

数学：补地板

综合：毕业典礼

诗歌：毕业献词      

社会：快快乐乐过暑假

区域游戏

美工区：给朋友的礼物：提供各种材料，用拼、剪、贴、画等方式制作礼物送给好朋友。

益智区：数积木：提供操作图卡、立方体若干、记录单等，让幼儿按照图卡拼搭并记录。

课间活动：提供幼儿课间活动内容（跑跳、追打、游戏...）的图标，辨别课间适合玩什么游戏，初步能自己计划课间活动，为小学生活做好准备。

建构区：未来的小学：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造心中的小学，如空中小学、飞行小学、海洋小学等。

科学区：红领巾：提供红领巾，探索红领巾的多种系法。

阅读区：自制图书：准备各种废旧图片或新图片，以及笔、纸、订书机，能用剪、贴、画的方法制作图书，掌握语言与画面转换规则的技能。

绕口令：学习绕口令发音正确，吐字清晰。

表演区：毕业表演：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

游戏活动

户外自主游戏

户外建构

区域活动

木工坊

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：①家长和幼儿一起准备上小学的物品②幼儿在家为幼小衔接做准备。

园内资源：门卫、厨房阿姨、总务、保健老师、相关绘本。

家园联系

开展多种形式的毕业系列活动，如拍毕业照、开毕业典礼、布置毕业画展等，鼓励家长积极配合。