主题名称

《快乐的毕业时光》

第18周活动目标：

1. 积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的时光。

2. 2.感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。

户外

混龄活动

涂鸦区：颜料、包衣、画笔、辅助材料。

悬吊区：轮胎、垫子、写生板、记录单、笔。

集体（小组）活动

社会：写给爸爸妈妈的一封信

数学：数积木

综合：老师，谢谢您

歌曲：毕业歌

绕口令：盆和瓶

区域游戏

美工区：毕业纪念册：在彩色卡纸上黏贴自己的照片，并用图文并茂的方式记录下自己的特点，例如姓名、年龄、生日以及兴趣爱好等。描绘出自己对幼儿园的感受和希望，表达对老师、同伴的祝福。

益智区：数积木：提供操作图卡、立方体若干、记录单等，让幼儿按照图卡拼搭并记录。

建构区：未来的小学：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造心中的小学，如空中小学、飞行小学、海洋小学等。

科学区：水的守恒：提供玩水的各种容器，体验容量大小及容量守恒，能找出一样装水的容器。

阅读区：夏天的绘本：收集有关夏天的绘本，自由翻阅，感受夏天的变化，并积极与同伴交流自己的感想。

绕口令：学习绕口令发音正确，吐字清晰。

表演区：毕业表演：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

生活体验馆

沙水区

泥巴区

一周材料整理

资源准备

园外资源：①家长和幼儿一起准备上小学的物品②幼儿在家为幼小衔接做准备。

园内资源：门卫、厨房阿姨、总务、保健老师、相关绘本。

家园联系

鼓励家长引导幼儿回忆在园三年的美好生活和激发幼儿成为小学生的愿望，并指导孩子学习整理书包。