主题名称

《快乐的毕业时光》

第4周活动目标：

1. 感知立体图形在空间的存在形式，正确点数立方体。

2. 较清楚连贯地讲述自己的成长故事，学习用连环画的形式记录下来。

户外

混龄活动

中天井：户外建构、羊角球、体操垫。

集体（小组）活动

综合：我要做小学生了     数学：补地板

综合：毕业典礼           诗歌：毕业献词      

社会：快快乐乐过暑假

区域游戏

美工区：风吹麦浪：提供麦子实物，幼儿用撕、剪、画、泥工等多种艺术形式表现麦子的形态。

益智区：麦子分与合：提供麦轴底板，幼儿根据数量自主操作麦粒放在麦轴两侧，并写出分合式进行计算。

建构区：未来的小学：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造心中的小学，如空中小学、飞行小学、海洋小学等。

科学区：体积的守恒：提供大小不同的饮料瓶，彩色水、量杯等，将粗细不同的瓶子里的彩色水倒入量杯中，判断哪杯水多，感知体积的守恒。

阅读区：自制图书：准备各种废旧图片或新图片，以及笔、纸、订书机，能用剪、贴、画的方法制作图书，掌握语言与画面转换规则的技能。
表演区：毕业表演：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

户外建构

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：家长利用绘本、手机、电脑等资源与孩子共同收集小麦的相关的信息。

园内资源：通过麦子绘本带领幼儿了解相关知识，将手机回来的麦粒进行水培，用麦苗自制麦芽糖。

家园联系

天气严热，请家长为孩子准备汗巾、遮阳帽，提醒孩子根据出汗情况自主脱衣，提高孩子的安全意识。