主题名称

《我们爱家乡》

第2周活动目标：

1.知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。

2.乐意参加六一儿童节丰富多彩的活动，学习用语言、艺术创作、音乐等方式表达自己在节日中的感受。

区域游戏

阅读区：猜谜语：收集有关小鸟的谜语和卡片，引导幼儿玩猜谜游戏。

建构区：小鸟的家：引导幼儿用积木建构鸟窝、房子。美工区制作的小鸟放置在建构区作为辅助材料，鸟窝搭建完成后用小鸟进行装饰。

美工区：2.制作鸟窝：使用硬纸板、卡纸等纸类材料制作鸟窝，并将做好的小鸟放入鸟窝中，对班里环境进行装饰。

益智区：小鸟排队：根据数卡的指示给小鸟排出不同的队形，体验排列空间的变化与数量的关系。

科学区：桥的承重实验：提供纸条、垫板、积木、记录单，引导幼儿运用不同的折叠方法，感知纸桥与承受力之间的变化。

表演区：小舞台：提供动物头饰、商店场景，引导幼儿分别扮演角色进行表演。

集体（分组）活动

歌曲：快乐的六一        

社会：过节喽        

数学：小鱼有多长  

户外

混龄活动

走爬区：油桶、轮胎

民间游戏区：舞龙、竹竿

游戏活动

户外自主游戏

室内建构

班级区域

木工坊

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：收集粽叶和艾草、菖蒲等端午物品。

园内资源：开展问卷调查，收集、展示孩子们对如何过“六一”的建议。

家园联系

鼓励家长带孩子们到社会大环境中感受节日的气氛，体验生活的幸福和快乐，还可以带领孩子参与“六一”献爱心活动，如为贫困孩子、孤儿献爱心，激发幼儿的同情心。