主题名称

《我们身边的科学》

第2周活动目标：

1.对生活中的科学现象感兴趣，能积极地参与探索活动，会用语言大胆表述自己的发现。

2.通过尝试、感知和操作积累一定的学习体验，形成有关概念。

3.感受成功的快乐，增强自信心，培养独立性和创造性。

4.理解8以内数的实际意义，感知相邻两数之间的数量关系。

区域游戏

阅读区：提供故事背景图、水彩笔、书、房子、花的图片，让幼儿有根据故事《小线条的大冒险》，对生活中的线条画一画、说一说。

建构区：花博园：提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察花博园的场景，学习设计并搭建花博园。

美工区：线条大变身：提供各种线条、颜料、毛根、卡纸进行创意画。

益智区：多米诺骨牌：提供多米诺骨牌，让幼儿根据路线图，自己摆放牌进行游戏，探索牌与牌之间的距离与成功的关系，也可以幼儿自己绘画路线图进行游戏。

科学区：收集各种玩具，尝试让玩具动起来的不同方法并记录。

表演区：提供与绘本相关的头饰、音频、自制道具等，进行情景表演。

集体（分组）活动

综合：猴子卖“O”           歌曲：粉刷匠

数学：图形变变变            故事：圆圆和方方

社会：我的好帮手  刷子

户外

混龄活动

走爬区：油桶、轮胎

民间游戏区：舞龙、竹竿

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

 泥巴区

生活体验馆

一周材料整理

资源准备

园外资源：鼓励家长带领孩子搜集玩具，如电动玩具、惯性玩具、发条玩具等，进一步引导孩子探索玩具的结构，在探索过程中，重点引导孩子了解电动玩具，寻找电动玩具内放电池的电池舱，尝试用正确的方法安装电池。

园内资源：有关科学探究类的活动或绘本。

家园联系

1.请家长引导孩子根据气温变化及时增减衣服，多做户外活动；

2.请家长指导孩子发现生活中的科学现象，鼓励孩子提问，并耐心解答。