主题名称

《美丽的春天》

1.初步感受春天是万物复苏的季节，动植物都开始生长起来了，进而体会大自然的神奇，能亲近和喜爱大自然。

2.学习观察事物的基本方法。积极地用自己喜欢的方式表达对事物的认识。

3.能手口一致地点数10以内的数。能进行5以内实物卡、点卡匹配，能按底板进行1~5的排序。

区域游戏

建构区:春天的花园：提供积木、插塑等建构春天里的花园，引导幼儿用积木搭花园的大门、亭子;用插塑拼插各种花草。

美工区：

1.美丽的迎春花：提供黄色的长条皱纹纸和枯枝让幼儿练习撕纸、粘贴。

2.春天的小花：提供各种花朵简笔画，让幼儿用颜料、蜡笔、水彩、彩纸等进行装饰。

3.美丽的郁金香：提供彩纸、固体胶、吸管让幼儿练习折纸。

益智区：

1.走迷宫：提供春天景色的迷宫底图和画笔，引导幼儿寻找走迷宫的路线。

2.小花拼贴：磁性贴板，各种形状的花瓣

娃娃家：带娃娃春游：准备餐垫、背包、婴儿手推车等。

阅读区：

1.手偶：好饿的毛毛虫，提供绘本故事，毛毛虫手偶。

自然角：我的花盆我做主，提供种子、工具幼儿参与种植。

集体（分组）活动

故事：花路

数学：蝴蝶找花

班本课程：种洋花萝萝卜

绘本：花婆婆

歌曲欣赏：蝴蝶花

数学：比高矮

户外

混班活动

南操场：民间游戏区

北操场：车区

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

材料整理

资源准备

园外资源：收集春天播种的种子、菜秧

园内资源：提供工具：铲子、花盆、撒水壶

家园联系

家长带着幼儿了解春天收获的蔬菜及播种的蔬菜。