主题名称

《相亲相爱一家人》

1.了解集体生活中的新规则，知道一日生活中主要环节的要求，并乐意按要求去做。

2.能学习将常见物品归类，学习使用方位词，能手口一致地点数5以内的数。

3.能大胆尝试用摆放、粘贴等多种方式表达自己的感知，表现自己的发现。

区域游戏

建构区：游乐场：引导幼儿用积木创造、搭建“游乐场”。

美工区：朋友自画像：朋友底图、太空泥、炫彩棒引导装扮朋友。

       手掌印画：提供印泥等引导用印印画画的方式表现友谊。

       朋友泥工步骤图：提供太空泥，纸盘等供幼儿自由创作自己的朋友。

益智区：

1.人物拼图：观察人物基本特征，手眼协调的拼图。

2.喂娃娃：废旧材料自制娃娃，嘴巴做成各种形状，喂娃娃吃形状饼干。

娃娃家：拜年：经验准备：收集幼儿拜年照片、视频，学说祝福语。引导幼儿角色扮演。

阅读区：提供《我爸爸》《我爱我家》等绘本供幼儿自主阅读。

集体（分组）活动

综合：小熊醒来吧

绘本：我妈妈

数学：小明的家

语言：妈妈

音乐：好妈妈

户外

混班活动

北操场：大型玩具

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

材料整理

资源准备

园内：主题环境创设，用各种材料装扮教室。张贴幼儿活动照片。

园外：家长与小朋友共同翻阅孩子成长的照片。

家园联系

家长与小朋友共同翻阅孩子成长的照片，并向幼儿讲述当时父母养育孩子的辛苦和乐趣。