跟踪项目

校园环境创设情况

审议园本教研计划、年级组教研计划

史小霞

张瑜

第一周

2月14日

周一

结合新年、元宵节、冬奥会等，个性化开展开学周活动（2.14-2.18）

全体教师

创设大厅、楼梯拐角等公共区域环境及班级环境（2.14-2.15）

年级组长

各班收集班本化材料资源（2.14-2.18）

全体教师

做好2022年春学期学生到校情况统计工作

李沛霖

2月15日

周二

做好2021年事业单位工作人员统计年报工作（一周）

李沛霖

着手户外平衡区的改造

孙玉明

2月16日

周三

审议园本教研计划、年级组教研计划

张瑜、王成

校园安全隐患排查整治

孙玉明

各年级制定安全教育计划和安全教育课时设计

年级组长

2月17日

周四

保健室对全园体弱儿及肥胖儿做好建档工作

宋丹萍、张培

2月18日

周五

根据市级“幼小衔接”专题培训，研讨制定学期“幼小衔接”专项方案

蒋静怡

制定并审议分层阅读方案

保教处

第二周

2月21日

周一

融合教育整改报告

史小霞

市级前瞻性项目申报

张瑜

校园门户网站各班动态上传情况检查

李沛霖

2月22日

周二

溪栖分园组织召开膳食委员会会议

万小燕

更新江苏教师教育系统及幼儿信息系统数据

李沛霖

2月23日

周三

花果园修剪整理。

孙玉明

迎接食品安全、校车安全专项检查

孙玉明

2月24日

周四

师幼共同整理种植园、花果园等户外资源

全体教师

2月25日

周五

中、大班制定户外植物观察活动计划，并送审

张瑜

保育老师专业知识培训

万润