主题名称

《拥抱冬天》

第4周活动目标：

1. 感受新年来临的快乐，知道自己又长大了一岁。能通过折纸、剪窗花、做贺卡等制作新年礼物的活动，锻炼动手能力，尝试设计和布置环境，感受节日的气氛。

2. 能用动作反映音乐的中心内容，能区别乐曲三段体的结构。

区域游戏

美工区：提供棉花、太空泥、各色卡纸、素描纸、颜料、记号笔等，让幼儿制作冬天6种节气的创意画。

表演区：会变颜色的房子：提供绘本中的动物头饰、场景、道具等，引导幼儿分角色表演。

益智区：提供红、蓝两种颜色的正方体积木，任务卡和记录单，让幼儿根据任务卡搭出相同的形状并记录。

建构区:体育中心：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，纸盒、易拉罐等废旧材料，各体育中心图片。引导幼儿运用多种建构材料，与同伴制订搭建计划，创造性地表现出所设计的体育中心造型。

科学区：造雪：提供人造雪颗粒、量杯、托盘、勺子、水等，让幼儿根据实验步骤进行实验并观察其中的变化。

阅读区：提供《中国年》，让幼儿了解新年的习俗并能和同伴一起讨论交流。

集体（小组）活动

综合：有趣的年俗        数学：看图编题

歌曲：新年到     语言：新年礼物     社会：十二生肖

户外

混龄活动

涂鸦区：颜料、包衣、画笔、辅助材料。

民间游戏区2： 毽子、跳绳、皮筋。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

生活体验馆

区域活动

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：收集了解家人们的生肖。

园内资源：带幼儿了解十二生肖有哪些及生肖的排列顺序。

家园联系

请家长带领幼儿一起了解过年的习俗及由来。