主题名称

《拥抱冬天》

第3周活动目标：

1.学习用说唱的方式来表现歌曲的情感，并能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。

2.了解人们过冬的好办法和日常生活中常见的健身方式，知道适度健身对人的身体有好处，养成热爱运动的习惯，懂得一些在健身中保护自己身体的正确做法。

区域游戏

美工区：提供棉花、太空泥、各色卡纸、素描纸、颜料、记号笔等，让幼儿制作冬天6种节气的创意画。

表演区：会变颜色的房子：提供绘本中的动物头饰、场景、道具等，引导幼儿分角色表演。

益智区：彩色魔方：操作底板、彩色操作卡、记录单等，引导幼儿根据任务单拼出相同的形状，并进行记录。

建构区:体育中心：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木，纸盒、易拉罐等废旧材料，各体育中心图片。引导幼儿运用多种建构材料，与同伴制订搭建计划，创造性地表现出所设计的体育中心造型。

科学区：造雪：提供人造雪颗粒、量杯、托盘、勺子、水等，让幼儿根据实验步骤进行实验并观察其中的变化。

阅读区：《画给孩子的二十四节气》，让幼儿了解有哪些节气并可以做哪些事情。

集体（小组）活动

综合：冬天里的故事        数学：小企鹅捉鱼2

音乐：冬    散文：小雪花     健康：鼻子本领大

户外

混龄活动

涂鸦区：颜料、包衣、画笔、辅助材料。

民间游戏区2： 毽子、跳绳、皮筋。

游戏活动

户外自主游戏

户外建构

区域活动

木工坊

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：周边动植物的变化。

园内资源：带幼儿观察园内的动植物在冬天的变化及过冬的方式。

家园联系

请家长带领幼儿一起了解冬季有哪些节气，并在这些节气中会做哪些事。