主题名称

《动植物王国》

第4周活动目标：

1.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，学会关心、爱护动植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。

2.能察觉到动植物的外形特征、习性与生存环境的适应关系。初步了解常见动植物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。

区域游戏

美工区：小鸡喔喔喔：提供各种颜色的卡纸、颜料、记号笔等，让幼儿制作不同的小鸡创意画。

表演区：《母鸡萝丝去散步》：提供绘本中的皮影小人，场景，让幼儿边表演边讲述故事内容。

益智区：彩色魔方：操作底板、彩色操作卡、记录单等，引导幼儿根据任务单拼出相同的形状，并进行记录。

建构区:疯狂动物园：提供动物园的图片，收集罐子、纸杯等辅助材料，让幼儿对自己所了解的动物园进行建构。

科学区：提取叶绿素：手舂、鹅卵石、树叶、酒精、试管、量杯等，引导幼儿动手操作提取叶绿素并观察酒精中的树叶发生的变化。

阅读区：提供动物绘本，让幼儿说一说动物的本领，并尝试自制图书。

集体（小组）活动

科学：保护珍惜动物         数学：拼图比赛

音乐：小燕子     故事：河马村长    科学：动物尾巴的秘密

户外

混龄活动

涂鸦区：颜料、包衣、画笔、辅助材料。

民间游戏区2： 毽子、跳绳、皮筋。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

生活体验馆

沙水区

泥巴区

一周材料整理

资源准备

园外资源：周边的公园、菜场、家养的动物。

园内资源：园内的花草树木、幼儿园的小动物：羊、鸡、兔子、鸭。

家园联系

家长带幼儿了解动物们的生活习性及养殖方法，以及动植物过冬的方法。