主题名称

《小朋友过新年》

1.初步感知冬季最基本的特征，运用各种感官体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。

2.具有初步的探究能力，对感兴趣的事物仔细观察发现其明显特征。

3.在探究中认识周围事物和现象，能感知和体验天气对自己生活的影响。

区域游戏

建构区：美丽的四合院：提供基本块、二倍块、四倍快、大小半圆形、三角块、大小曲面等多种形状的积木，各类积塑等辅助材料，引导幼儿尝试用多种建构材料搭建四合院。

美工区:1.雪花：纸盘、棉签、A4纸、棉花，引导幼儿用排列、撕贴、揉的方式多形式多材料的制作雪花。

2.冬季用品：纸板、毛线、橡皮泥、纸盘、彩纸。引导尝试用撕、捏、绕的方式装饰手套、围巾。

3.挂鞭炮：提供红黄纸、吸管、胶棒、红毛线等材料制作鞭炮，并挂上鞭炮。

益智区:1.袜子配对：夹子、各种袜子图片。引导幼儿找出一样的进行配对，并用夹子夹住。

2.鞭炮排队：提供红黄紫绿不同颜色的鞭炮，按照提示对应排列。

娃娃家:

1.夹心饼干：提供多种形状的饼干、果酱，引导幼儿根据形状配对做夹心饼干。

2. 叠衣服：提供幼儿外套若干，引导幼儿学习折叠开衫、大衣。

阅读区:主题绘本《我们的除夕》、《过年啦》，引导幼儿阅读。

集体（分组）活动

故事：萝卜回来了

绘本：过年啦

社会：新年祝福

综合：冬天也要锻炼身体

音乐游戏：猫捉老鼠

户外

混班活动

南操场：民间游戏区：高跷、软棒、毽子

北操场：车区：小车、交警服、路标

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

材料整理

资源准备

园外：爸爸妈妈带幼儿去超市、社区观察体验新年的氛围。

园内：和幼儿一起布置节日的教室。

家园联系

家长带幼儿一起通过观看视频、绘本了解新年习俗。