主题名称

《小朋友过新年》

1.初步感知冬季最基本的特征，运用各种感官体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。

2.具有初步的探究能力，对感兴趣的事物仔细观察发现其明显特征。

3.在探究中认识周围事物和现象，能感知和体验天气对自己生活的影响。

区域游戏

建构区：美丽的四合院：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块、大小曲面等多种形状的积木，各类积塑等辅助材料，引导幼儿尝试用多种建构材料搭建四合院。

美工区:1.雪花：橡皮泥、碎纸、棉签、A4纸。引导幼儿用撕、捏、揉的方式多形式、多材料制作雪花。

2.挂鞭炮：提供红黄蓝纸、吸管、胶棒、红毛线等材料制作鞭炮引导尝试用撕、捏、绕的方式装修手套、围巾。

冬眠的动物：提供动物底板、橡皮泥、棉花、油画棒材料装饰冬眠的动物。

益智区:袜子配对：架子衣架、各种袜子图片。引导幼儿找出一样的进行配对。

排序：雪花积木。引导幼儿AB、ABB格式排序。

娃娃家:1.夹心饼干：提供多种形状的饼干、果酱，引导幼儿根据形状配对做夹心饼干。

2.叠衣服：提供幼儿外套若干，引导幼儿学习折叠开衫、大衣。

阅读区:主题绘本：《我们的除夕》、《过年啦》，供幼儿阅读。

集体（分组）活动

运动周、庆元旦

户外

混班活动

南操场：民间游戏区：软棒、高跷、皮球

北操场：车区：小车、交警服、路标

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

班级整理

资源准备

园外：观察户外雪景。

园内：观察户外器械、种植园地雪景。

家园联系

关注天气变化随时观察冬天的变化，收集冬景照片上传qq相册。