主题名称

《拥抱冬天》

第3周活动目标：

1.能观察和描述冬季的特征，感知人们在冬天的生活及动植物的变化，体验冬日活动的乐趣。

2.感受、发现、欣赏冬天的美，能运用音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术形式表现冬天的人、事、物。

区域游戏

美工区：雪景：提供各种颜色太空泥、树枝、松果、泡沫球、木片。鼓励幼儿多元化表现冬天的景色。

益智区：百变橡皮筋：提供钉子底板、皮筋任务卡片、记录纸幼儿学习根据钉子的位置用皮筋拉出图形。

建构区:健身广场：提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等材料，健身广场图片。引导幼儿运用插塑、单元积木，创造性地表现出健身广场的造型。

科学区：有趣的静电：提供塑料尺、碎纸片、胶棒、塑料梳子等材料引导幼儿做静电实验发现静电产生的条件。

阅读区：绘本《十二生肖的故事》：引导幼儿想想还有哪些动物能有本领过河成为生肖，把有趣的故事记录下来。

集体（小组）活动

健康：鼻子本领大         散文：小雪花

数学：小企鹅捉鱼（二）   综合：冬天里的故事    音乐：冬

户外

混龄活动

车区、快递站：自行车、滑板车、踩踏车、推车。

民间游戏区1：跳竹竿、舞龙、滚铁环。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

户外建构

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：寻找商场、街道里冬天、新年的装饰与氛围。

园内资源：与孩子一同在园内寻找冬天，关注园内动植物生长情况并及时记录，发现园内环境的变化。

家园联系

冬天天气变冷了，鼓励家长按时送孩子入园。关照孩子根据自身的运动量和出汗情况及时休息与穿脱衣物。