主题名称

《动植物王国》

第4周活动目标：

1.了解各种动物的特征，知道每种动物都有自己特别的地方，萌发保护小动物的情感。

2.能随音乐变化改变动作力度、速度、节拍、节奏、节奏型等，尝试随音乐合拍地表演，在熟悉歌词的基础上，与旋律匹配，主动学唱歌曲。

区域游戏

美工区：动物奥运会：提供绘本《动物奥运会》，幼儿根据绘本内容用太空泥表征小动物。

表演区：《小狗抬轿》：提供头饰、道具、音乐等，幼儿根据故事内容表演。

益智区：5的加减：提供底板、任务卡、糖果若干，幼儿根据规则进行游戏并且记录。

建构区:动物园：提供动物园不同区域的图片，引导幼儿根据动物的特点建构动物馆。

科学区：提取叶绿素：提供不同颜色的植物叶子、酒精、蒜臼、杯子、滴管，引导幼儿用多种方式提取色素。

阅读区：提供绘本、耳机：引导幼儿根据听到的故事内容表征，并讲一讲故事内容。

集体（小组）活动

科学：保护珍惜动物          数学：拼图比赛

音乐：小燕子      故事：河马村长     科学：动物尾巴的秘密

户外

混龄活动

小农庄：锅碗瓢盆、稻草等

钻爬区：油桶、飘带、走大鞋等

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

泥巴区

区域活动

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：寻找园外的植物是怎样过冬的。

园内资源：带领幼儿在园内寻找帮助植物过冬的材料和工具，并为幼儿园里的植物过冬。

家园联系

冬天天气变冷了，鼓励家长按时送孩子入园。邀请家长和孩子共同完成“冬天里人们的活动”调查任务，并了解各项活动的准备和玩法。