主题名称

《神奇的动物王国》

第3周活动目标：

1.懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容；知道不同小动物的家是不一样的。

2.运用身体动作、绘画、手工等多种形式表现动物的特征。

3.愉快地感受音乐，并继续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐游戏带来的快乐。

区域游戏

阅读区：提供故事盒子，引导幼儿用故事表演、绘画等不同方式表达自己对故事的理解。

建构区：小动物的家，引导幼儿了解小动物的主要特征，选用合适的材料综合运用架空、延长、组合等建构技能，表现出动物和它的生活环境。

美工区：泥塑小动物，提供小动物绘本，引导幼儿观察小动物的外形特点，尝试运用彩泥等多种美工材料，表现出小动物的主要特征。

科学区：有趣的磁铁：提供磁铁、任务卡、辅助杆等材料，引导幼儿根据观察结果提出问题，并大胆猜测答案。

表演区：动物音乐会，提供头饰、乐器、服装等，能通过即兴表演熟悉的歌曲

进行表演。

集体（分组）活动

故事：小蛋壳

数学：小动物排队

综合：有趣的螃蟹

音乐：快乐的动物园

综合：美丽的海洋

户外

混龄活动

攀爬区：木制攀爬器械

平衡区：梅花桩、平衡木

游戏活动

户外自主游戏

沙水区

班级区域

班级区域

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：养殖动物的家长、动物大调查调查表

园内资源：幼儿园饲养的小动物、绘本

家园联系

鼓励家长和孩子一起开展种植活动、收集、捉秋虫以及自然物制作等活动