主题名称

《我们是好朋友》

第7周活动目标：

1.能和同伴一起参加体育活动，完成各种基本动作，活动中动作协调。

2.学习5以内的相邻数，会二等分。

3.在文学活动中，体验与朋友快乐相处的情感。

4.能为好朋友画正面半身像，尽量表现出好朋友的基本外形特征及脸部特征。

区域游戏

阅读区：提供与主题相关图书，引导幼儿阅读、讲述简单的小故事

建构区：搭建城楼并尝试与同伴一起制定建构计划

美工区：折纸电话：提供各种颜色的彩纸、折纸电话的步骤图

益智区：提供飞行棋子、骰子、飞行棋规则，使幼儿在游戏时知道要轮流进行游戏，并且要遵守游戏规则。

科学区：沉浮游戏：提供积木、雪花片、瓶盖、硬币、钥匙生活中的物品，引导幼儿依次将物品放入水中，观察物体的沉浮现象并记录下来。

表演区：提供音乐《认识你呀真高兴》和用于表演的服装，幼儿进行邀请舞的表演

集体（分组）活动

社会：快乐公寓

故事：朋友船

综合：我有一个好朋友

数学：我和朋友比高矮

歌曲：幸福拍手歌

户外

混龄活动

跨跳区:羊角球、布袋等

花果园：观察、探究、写生工具等

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

一周材料整理日

资源准备

园外资源：利用做家务等幼儿能做的事情帮助孩子认识到自己的成长。

园内资源：布置墙饰，多维度帮助幼儿表达、梳理成长的体验。

家园联系

1.在节日期间,家长努力以自己的行为传承中国阎家团聚良好传统。

2.和孩子一起上网收集有关中秋节的传说故事及月亮变化的过程图，了解相关民俗。