主题名称

《我升中班了》

第4周活动目标：

1.知道中秋节是中国的传统节日，在活动中感受节日的快乐氛围。

2.能独立入睡，醒后安静地休息；吃饭不挑食，不乱扔食物残渣。

3.能在宽20厘米、高25~30厘米地平衡木上连续行走。

户外

混龄活动

球区:足球、篮球

钻爬区：木梯、竹梯、体操垫、轮胎等

集体（分组）活动

散文：十月里的第一天

歌曲：国旗国旗多美丽

语言：家

社会：国庆节

综合：我去过的地方

区域游戏

阅读区：与月亮、中秋有关的书:提供与月圆、中秋习俗和传说相关的图画书,引导幼儿根据画面说出故事大概的情节,并且把故事讲给同伴听。

建构区：家乡的城墙:提供基本块、二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木盒、易拉罐等废旧建构材料,南京城墙图片。

美工区：好吃的月饼:提供各种月饼的图片、水彩笔、圆形和正方形纸片,练圆形、方形纸上设计喜欢的花纹。

益智区：走迷宫：提供春天景色的迷宫底图和自然物（蚕豆等），引导幼儿用自然物摆出走迷宫的路线。

科学区：沉浮游戏:提供透明收纳箱,收集小球、积木、雪花片、瓶盖、硬币生活中的物品;引导幼儿依次将物品放入水中,观察物体的沉浮现多下来。

表演区：来做客:将两家的部分材料调换或合并(如两家的被子放在某家的小包放在另一家),鼓励幼儿互相串门,文明礼貌地做客和接待客。

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

生活体验馆

班级区域

班级区域

一周材料整理日

资源准备

园外资源：利用做家务等幼儿能做的事情帮助孩子认识到自己的成长。

园内资源：布置墙饰，多维度帮助幼儿表达、梳理成长的体验。

家园联系

1.在节日期间,家长努力以自己的行为传承中国阎家团聚良好传统。

2.和孩子一起上网收集有关中秋节的传说故事及月亮变化的过程图，了解相关民俗。