主题名称

《我升中班了》

第3周活动目标：

1. 能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。

2. 认识数字1—5，用点卡和数字表示5以内的数量。

户外

混龄活动

车区、快递站:自行车、滑板车、踩踏车、推车

攀爬区：木质攀爬器械

集体（分组）活动

综合：我们这样选区域

故事：勇敢的小裁缝

音乐游戏：丢手绢

综合：今天我值日

绘本：中秋节

区域游戏

阅读区：故事盒子：故事背景、操作卡等。

建构区：我的新班级：提供木制积木、建构技能图片和班级环境图片，引导幼儿用多种方式建构立体的空间。

美工区：我的小手印：提供颜料、幼儿印手印，并在手印上进行添画。

益智区：拼图:提供购买的20块拼图或自制的16块拼图(有完整底图)。教师可以和幼儿--起玩拼图，引导幼儿掌握快速拼图的方法:先看范例找图，从上往下找;再拿图与范例比较，确定所在位置。

科学区：好玩的磁铁：提供磁铁、回形针、塑料小玩具、小木块、布等材料，幼儿可以将各种材料放在塑料板上，用磁铁在板底下来回移动，对磁性现象产生兴趣。

表演区：提供故事《小熊长大了》头饰和剧本，幼儿进行故事表演。

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

生活体验馆

班级区域

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：利用做家务等幼儿能做的事情帮助孩子认识到自己的成长。

园内资源：布置墙饰，多维度帮助幼儿表达、梳理成长的体验。

家园联系

与家长沟通，请家长平等地对待孩子、尊重孩子，为孩子创设一个独立自主的环境，让幼儿有机会做自己能做的事，并多与孩子交流、商量，使孩子意识到自己的成长。