主题名称

《小朋友过新年》

1.感受新年的气氛，为自己长大一岁而高兴，乐意与同伴交流关于新年的感受。

2.初步感知冬季最基本的特征，运用各种感官体验季节的变化和冬季生活、活动的乐趣。

3.通过有规律地制作彩旗、彩链，感知物体排列的模式和规律。

区域游戏

建构区：四合院：提供基本块、二倍块、四倍快、大小半圆形、三角块、大小曲面等多种形状的积木，各类积塑等辅助材料，引导幼儿尝试用多种建构材料搭建四合院。

美工区:穿新衣：橡皮泥、卡纸、棉花。引导幼儿用撕、粘、揉的方式多形式制作新衣。

挂灯笼：泡泡纸、颜料、毛线等材料，引导尝试用剪、涂、贴的方式装饰灯笼。

益智区:鞭炮排队：提供红黄蓝绿不同颜色的鞭炮，按照提示对应排列。

排序：雪花积木：引导幼儿AB、ABB格式排序。

娃娃家:1.夹心饼干：提供多种形状的饼干、果酱，引导幼儿根据形状配对做夹心饼干。

2.叠衣服：提供幼儿外套若干，引导幼儿学习折叠开衫、大衣。

阅读区:主题绘本《团圆》《大灯笼》，引导幼儿阅读。

集体（分组）活动

儿歌：不怕冷

绘本：饺子和汤圆

数学：找找相同的

歌曲：新年到

社会：新年来到了

户外

混班活动

南操场：民间游戏区：毽子、高跷、软棒

北操场：车区：小车、交警服、路标

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

班级区域

材料整理

资源准备

园外：感受人们过新年的氛围。

园内：新年习俗绘本欣赏。

家园联系

家长和幼儿一起完成新年习俗的调查表。