聚焦特需学生  推进融合教育

10月22日下午，我区2021年融合教育工作会议暨“常州特教在线”二期培训在尧塘实验幼儿园溪栖分园举行，区教育局吴芳副局长，各校融合教育资源中心负责人、启智学校相关教师、融合教育课题组成员出席会议，区教育局基础教育科汤华科长主持会议。

会上，启智学校彭辉主任首先传达常州市2021年特教工作会议精神，解读《区、市级优质普通学校融合教育资源中心评估认定》细则。进一步明确融合资源教师的教育对象、工作职责和评选重点，鼓励更多学校争创市级优秀融合资源教室；尧塘实验幼儿园高丹老师从“组织架构、环境创设、专题活动、评估安置、教育评估”五个方面分享分享了尧塘实验幼儿园融合教育的经验，高老师从具体案例出发，提出了在学习中实践、在实践中反思，不断提升专业实操能力的具体举措，同时带动一群有特长的教师加入到融合教育的队伍中来，满足特殊孩子的个别化需求，为这些孩子进行个别化教育提供师资保障。不断提升学校融合教育质量；薛埠中学盛杰老师以班会活动的形式进行融合教育模拟课堂展示《每一个星星都是亮点》，因材施教、兼顾特需学生、尊重个体差异；融合资源特教教师沈燕、吉昕琪为大家做“常州特教在线”平台应用操作二期培训。

最后，汤华科长对本次会议进行总结：融合教育资源教师是融合剂，无缝融合普通学生和特需学生；是催化剂，在期待中给予特需学生更多耐心与关爱；是助燃剂，有效激发特需学生学习、生活和游戏的激情。坚持普特融合的基本原则，聚焦特需学生，争做融合教育的先行者、倡导者、坚守者，做到责任共担、资源共享、相互支撑、五育融合，全面推进融合教育，让金坛的融合教育迎来春天，让特需学生迎来春天。

（撰稿：金坛尧塘实验幼儿园 李沛霖）