主题名称

《可爱的动物》

第4周活动目标：

1.知道常见动物的名称，丰富对动物的认知，产生了解和探索动物的兴趣。

2.懂得故事中有趣的情节，能说出故事的大概内容；知道不同小动物的家是不一样的。

3.知道动物是人类的好朋友，我们应该保护它们，激发关心、爱护小动物的情感。

区域游戏

阅读区：提供与动物相关的绘本图书，引导幼儿与同伴分享关于动物生活习性等话题。

建构区：小动物的家：能运用联结、盖顶等多种技能表现出动物城的景象，在搭建前能先做计划。

美工区：泥塑小动物：提供小动物的照片及玩偶、彩泥、泥工板引导幼儿观察小动物的外形特点，尝试运用彩泥等多种美工材料，表现出小动物的主要特征。

益智区：动物拼图：提供12-20块的动物拼图若干，引导幼儿根据样图将拼图拼完整，拼的过程中了解动物的外形特点。

科学区：配对游戏：提供幼儿捡的树叶、收集的果实、任务卡与底板，供幼儿玩配对游戏。

表演区：蛋蛋浮起来：提供鹌鹑蛋、透明杯子、水、盐、小勺、搅拌棒等，引导幼儿往杯中倒水放入鹌鹑蛋，观察蛋在水中的沉浮现象。用小勺加盐，搅拌后继续观察，发现蛋在盐水中的变化。

集体（分组）活动

数学：小动物排队

科学：动物本领大

综合：猜猜我是谁

律动：打喷嚏的小老鼠

语言：动物色彩本领大

户外

混龄活动

野战:炸药包、枪等

大型玩具：大型玩具、羊角球等

游戏活动

户外自主游戏

室内建构

班级区域

木工坊

班级区域

一周材料整理

资源准备

园外资源：养殖动物的家长、动物大调查调查表

园内资源：幼儿园饲养的小动物、绘本。

家园联系

鼓励家长和孩子一起饲养小动物，了解小动物的生活习性，培养孩子的责任意识。