主题名称

《动植物王国》

第2周活动目标：

1.喜欢参加观察、饲养、种植、养护等活动，充分感受动植物的美，并能以自己的方式表现出来。

2.初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，学会关心、爱护动植物，知道尊重和珍惜生命，具有初步的生态环保意识。

3.初步了解常见动植物的名称、生活环境，能够用比较丰富的词汇表达对动植物外形特征、习性等的认识，乐意并大胆地在集体面前表达出来。

区域游戏

益智区：动物数独：提供动物图片，九宫图，任务卡引导幼儿根据规则进行游戏。

图书区：绘本《小壁虎结尾巴》，白纸、画笔引导幼儿说一说故事，创编故事并画一画。

科学区：提取色素：提供不同颜色的植物叶子、酒精、蒜臼、杯子、吸管，引导幼儿用多种方式提取色素并观察两种方法的不同之处。

建构区：快乐动物园：提供动物园不同地方的图片，引导幼儿根据动物的特点建构动物馆。

自然材料区：幼儿园的树：提供幼儿园树的图片，树枝、贝壳、树叶等材料引导幼儿根据树的特点拼搭。

集体（小组）活动

科学：神奇的动物王国    数学：排书架

歌唱：颠倒歌       故事：轰隆隆来了

综合：小鹿历险记

户外

混龄活动

民间游戏区1：竹竿、舞龙、投壶。

民间游戏区2：高跷、跳绳、皮筋。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

沙水区

区域活动

生活体验馆

一周材料整理

资源准备

园外资源：周边公园的大树，家里菜地里的蔬菜，种植花草的家长。

园内资源：有养护树木经验的后勤老师，保育老师。幼儿园所有的树木。

家园联系

建议家长和孩子共同饲养一种动植物，并进行仔细观察。