主题名称

《金色的秋天》

第3周活动目标：

1. 积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。

2. 在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

3.初步理解散文中运用的比喻拟人手法，能运用语言动作、绘画、戏剧表征等形式表现自己的理解。

区域游戏

美工区：一叶知秋:提供牛皮纸、透明膜各种落叶、油漆笔、线描画图案引导幼儿用点、线装饰树叶，并把树叶组合表现秋天的景色。

益智区：树叶统计：提供彩打的树叶（枫叶、银杏叶、梧桐叶等）引导幼儿点数统计。

       蔬菜大测量：提供蔬菜图片、一寸虫、回形针、小棒、软尺引导幼儿测量蔬菜的长度，感知测量工具的变化和对应记录的关系。

表演区:提供音频《小树叶》彩纸、笔等引导幼儿自制头饰用不同的声调唱出小树叶的心情。

图书区：绘本《100纸蚂蚁100片树叶》引导幼儿说一说故事，认一认故事中的树叶。

科学区：自制叶脉书签：提供半成品树叶、牙刷、盒子、色素引导幼儿用刷叶脉，染色、塑封的步骤做成书签。

集体（小组）活动

科学：种子的旅行  音乐：秋叶

户外

混龄活动

民间游戏区1：竹竿、舞龙、投壶。

民间游戏区2：高跷、跳绳、皮筋。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

区域活动

生活体验馆

一周材料整理

资源准备

园外资源：利用周围公园、植物园、田园等，到大自然中去感知秋天的美景，采集各种植物的种子。

园内资源：花木的果子，收集种子的工具。

家园联系

疫情防控，请家长在接送幼儿是佩戴口罩，给幼儿准备备用口罩和消毒湿巾。