主题名称

《丰收的秋天》

第3周活动目标：

1.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，尝试种植播种，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。

2.欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻、拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。

区域游戏

美工区：种子创意画：提供秋天的果实、种子、卡纸、双面胶等，引导幼儿制作各种有创意的种子画。

表演区：种子旅行记：提供绘本《一粒种子的旅行》，头饰、道具等，让幼儿分角色表演绘本内容。

益智区：种子对对碰：提供纸杯、种子和成熟后的图片，让幼儿进行种子和实物的配对。

建构区:我们的城市：提供孩子们生活的城市的建筑、街道图片，收集罐子、纸杯等辅助材料，对自己所生活的城市进行建构。

科学区：泡豆子：提供豆子、盆、纱布等，让幼儿观察豆子在水里生长的变化并及时记录。

阅读区：收集有关秋天的绘本，孩子们根据自己的经验与绘本中的内容，大胆地向同伴介绍自己眼中的秋天。

集体（小组）活动

科学：种子的旅行        散文：秋天真美丽

户外

混龄活动

涂鸦区：颜料、包衣、画笔、辅助材料。

悬吊区：绳梯、竹梯、神索、悬杆。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

生活体验馆

区域活动

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：收集秋天不同的种子、农作物和叶子。

园内资源：带幼儿观察幼儿园花草树木的变化，并尝试用绘画等方式表达出来。

家园联系

鼓励家长多和孩子一起出去散步、郊游，引导幼儿观察大自然，感受秋天的美，感知身边事物在秋天的变化，并能把自己的发现大胆准确地用语言表达出来。