主题名称

《大班，我来啦！》

第1周活动目标：

1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜欢参加各类活动，会感知新班级环境，能根据需要设计活动区的摆放位置并指定规则、设计标志。

2．在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识和任务意识，能用图标的方式创作与绘制生活中的标志。

户外

混班活动

走跑区：轮胎、油桶、飘带

集体（小组）活动

大班新生入园适应性课程：

综合：“大”有所想

综合：我是大班小朋友

综合：我是班级小主人

区域游戏

美工区：自画像：提供白纸、黑色勾线笔，请幼儿自由绘画，写上姓名和创作时间，张贴在作品展示墙上。

益智区：飞行棋：引导幼儿熟悉飞行棋的规则，四人一组进行游戏，先到终点的胜利。

建构区:我的幼儿园：提供各种积木以及多种插塑材料和辅助积木，引导幼儿画出幼儿园的设计图，做为建构计划。利用垒高、联结转向的方式搭出幼儿园的基本造型。

科学区：种植园地：了解植物生长的过程和照顾方法，收集相关资料布置墙面供幼儿学习。

阅读区：认识标志：提供标志图书。让幼儿认识一些简单的标志。

游戏活动

户外自主游戏

木工坊

区域活动

一周材料整理

资源准备

园外资源：收集假期在家完成的作品或者外出游玩你的照片、视频，与同伴分享有趣的假期生活。

园内资源：带领幼儿了解班级中的新区域，并引导幼儿自主探索入园新路线。

家园联系

与家长及时沟通孩子在园情况，尽快适应大班生活。