主题名称

《再见吧，幼儿园》

第5周活动目标：

1.积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的

时光。

2.能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

3.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，来表达自己对幼儿园的热爱之情。

区域游戏

建构区：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造心中的小学。

美工区：提供多种材料，制作心中的小学。

益智区：数序连图：提供15以内自然数顺序连图，水彩笔、抹布，能按照1-15的数序进行连图。

阅读区：提供绘本《夏日的一天》，自由翻阅，感受夏天的变化，并积极与同伴交流自己的感想。

表演区：提供绘本《蚂蚁和西瓜》，能主动和同伴合作表演故事。

科学区：有趣的磁铁车：提供马路背景板、磁铁、小车、双面胶、剪刀等，探索磁铁相吸相斥的现象。

集体（小组）活动

综合：老师，谢谢您          

诗歌：毕业献词              

综合：毕业典礼              

综合：快快乐乐过暑假        

综合：难忘的时光            

户外

混龄活动

球区：足球、篮球、大龟背、单元筒

民间游戏区：跳绳、跳皮筋

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

生活体验馆

班级区域

阅览室

班级区域

资源准备

1.园外资源：收集各种废旧的材料，如：纸板、一次性筷子、泡沫。

2.园内资源：收集幼儿三年来在园的活动的资料。

家园联系

对孩子进行夏季的安全教育。