主题名称

《热闹的夏天》

第4周活动目标：

1．能适应较高的气温，积极参加夏日的锻炼和玩水活动，学会防暑降温的方法，保持个人卫生和公共卫生。

2．能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季可以玩什么的场景。

户外

混龄活动

跨跳区：跳圈、羊角球、跳袋    沙水区：铲子、桶、管子、pv管

集体（分组）活动

科学：沉与浮

打击乐：大雨小雨

综合：夏天的水果  

故事：小猴变魔术  

社会：欢送哥哥姐姐

区域游戏

美工区：美味的冷饮：提供纽扣、太空泥、记号笔、泡泡纸等各种材料，引导幼儿做出自己喜欢喝的冷饮。

益智区：俄罗斯方块：根据任务卡的指示，两个小朋友选择任务卡上的多种方块相互比拼，先完成的小朋友按响铃。

建构区:恐龙世界水上乐园：引导幼儿观察各地水世界的不同构造，讨论可以用的各种建构方法，使用恐龙、游泳圈等辅助材料进行建构。科科学区：会游泳的荔枝：提供水、荔枝、盐等材料，让幼儿探索如何让荔枝游泳起来。

表演区：三只小猪：提供幼儿纸箱、围栏、砖块等材料，引导幼儿进行对话并能创编故事情节进行表演

游戏活动

户外自主游戏

建构室

木工坊

木工坊

建构室

本周材料整理

资源准备

园外资源：引导幼儿随机观察周围环境，体验生活，多方位、多渠道地感知夏季在服装、物产、生活等方面的变化和特征。

园内资源：进一步加深幼儿对夏季的认识（如人们的衣着、夏天的活动、丰富的水果蔬菜以及大自然的变化等）。

家园联系

家长对孩子进行假期的卫生及安全教育。