主题名称

《热闹的夏天》

第3周活动目标：

1．能欣赏有关夏季的美术作品，会画出或做出夏季自然景物的特征服装、用品等。

2．比较10以内数的多少，了解一样多，学会相邻数、二次分类。

户外

混龄活动

民间游戏区：走高跷、舞龙灯    户外建构：各种岩烧积木、砖块

集体（分组）活动

故事：树荫

科学：水上的小船

歌曲：大雨小雨

数学：好玩的拼图

综合：快乐的夏天

区域游戏

美工区：西瓜想象画：通过观察西瓜的形状幼儿在此基础上想象添画。

益智区：夏天的水果：提供各种不同数量的水果卡片。用线条透明卡片将水果分成几类。

建构区:欢乐水世界：引导幼儿观察各地水世界的不同构造，讨论可以用的各种建构方法，使用延长、联结垒高的技能以及辅助材料进行建构。

科学区：会游泳的枇杷：提供玩水材料、记录单和勾线笔，引导幼儿观察、发现水果会游泳的秘密，进行记录。

表演区：冰淇淋店：提供幼儿自制的各种冰淇淋和冰棒冷饮开展买卖游戏，引导幼儿进一步体验夏天里好吃的食物。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

美工室

区域活动

生活坊

本周材料整理

资源准备

园外资源：共同收集制作夏日美食的材料。

园内资源：观察幼儿园里夏天的自然景物、植物，感受夏日阳光的炙热和天气炎热。

家园联系

注意饮食安全，多饮水；要适当带幼儿到大自然中活动，勤洗手洗头洗澡，讲究个人卫生