主题名称

《再见吧，幼儿园》

第4周活动目标：

1.  能自己设计、制作小礼品，和弟弟妹妹一起愉快地活动，表达对弟弟妹妹的关心。

2. 积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的

时光。

3. 能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

户外

混龄活动

球区：足球、篮球、大龟背、单元筒

民间游戏区：跳绳、跳绳、舞龙

集体（小组）活动

美工：我的礼物

数学：补地板              

绕口令：盆和瓶

歌曲：毕业歌              

区域游戏

建构区：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造心中的小学，如空中小学、飞行小学、海洋小学等。

美工区：提供卡纸，制作小书签。

表演区：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

科学区：补地板：提供补地板操作板，让幼儿仔细观察操作板上空缺了什么，一一对应地找到小地板并拼好。

阅读区：收集有关夏天的绘本，自由翻阅，感受夏天的变化，并积极与同伴交流自己

的感想。

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

木工坊

班级区域

一周材料整理

资源准备

1．园外资源：提供多材料，如：贝壳、礼物盒、荧光笔等材料。

2．园内资源：满足幼儿制作纪念品、礼品的需要。

家园联系

请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。