主题名称

《热闹的夏天》

第2周活动目标：

1．知道夏季卫生知识，学会自我保护的方法，能用恰当的词语描述夏季的特征，会有感情地朗诵文学作品，爱看图书。

2．感知歌曲的强弱对比；探索打击乐器的不同音色与演奏方法，用歌声和演奏打击乐器表现歌曲。

户外

混龄活动

民间游戏区：走高跷、舞龙灯    户外建构：各种岩烧积木、砖块

集体（分组）活动

数学：小鱼有多长

儿歌：小兔子开铺子

歌曲：夏天的雷雨

体育：小老鼠钻钻钻

综合：夏天大调查

区域游戏

美工区：扇子博览会：了解扇子的不同种类和组成部分，使用雪糕棍、筷子、棉花等材料制作不同种类的扇子。

益智区：夏天的雷雨：提供下雨、雷雨、太阳的标志代表夏天的标记，用颜色区分后供幼儿进行二维分类。

建构区:欢乐水世界：引导幼儿观察各地水世界的不同构造，讨论可以用的各种建构方法，使用延长、联结垒高的技能以及辅助材料进行建构。

科学区：水中开花：提供不同材质的纸和秒表、记录单，幼儿将不同材质的纸折剪后放入水中观察“开花”速度并记录，发现纸的材质与吸水性之间的关系。

表演区：百货商店：提供幼儿自制的扇子、装饰的服装、夏季生活用品开展买卖游戏，引导幼儿进一步体验夏天里人们在生活用品、服装等方面的变化。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

木工坊

区域活动

整理日

资源准备

园外资源：寻找家中各种各样的扇子，了解不同种类扇子的结构和特点。

园内资源：观察园内种植园地辣椒的生长变化。

家园联系

对孩子进行一些节假日和夏季的安全教育。