主题名称

《热闹的夏天》

第15周活动目标：

1．知道六一儿童节是小朋友自己的节日，感受节日的欢乐气氛，体验过节的喜悦。

2．乐意参加六一儿童节丰富多彩的活动，学习用语言、艺术创作、音乐等方式表达自己在节日中的感受。

户外

混龄活动

民间游戏区：走高跷、舞龙灯    户外建构：各种岩烧积木、砖块

集体（小组）活动

诗歌：我们的节日

歌曲：快乐的六一        

综合：我们多幸福

数学：水果店

社会：过节咯

区域游戏

美工区：美丽的扇子：提供各种形状的扇面，以及筷子、吸管等辅助材料，引导幼儿装饰扇面，并用筷子或吸管等辅助材料固定做扇柄。

益智区：量鞋长：提供勾线笔、记录单、各种测量材料，请幼儿两两结对，互相为对方描出鞋子的轮廓，然后用回形针、吸管等量出各自的鞋长有多长并记录。

建构区:欢乐水世界：引导幼儿观察各地水世界的不同构造，讨论可以用的各种建构方法，使用辅助材料进行建构。

科学区：沉与浮：提供玩水材料、记录单和勾线笔，引导幼儿观察、发现各种会沉、会浮的材料，进行记录。

表演区：百货商店：提供幼儿自制的扇子、装饰的服装、夏季生活用品开展买卖游戏，引导幼儿进一步体验夏天里人们在生活用品、服装等方面的变化。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

区域活动

美工室

区域活动

整理日

资源准备

园外资源：参观附近超市，帮助幼儿了解商店的内部构造和运作流程。

园内资源：利用水资源与幼儿进行游戏，感受水的物理特性的同时体验玩水的乐趣。

家园联系

请家长和孩子一起了解夏天里变化多端的天气，认识天气标志以及不同天气的特征。