主题名称

《我们的六一——玩转毕业照》

第2周活动目标：

1.知道六一国际儿童节，体验过节的幸福和欢乐情感。

2.积极参与讨论与策划，确定节日活动方案，会设计和分工合作，积极准备节日活动。

户外

混龄活动

泥巴区：连体雨衣、铁锹、手套

种植园地：写生板、温度计、画笔、测量工具

集体（小组）活动

数学：漂亮的礼盒

儿歌：全世界儿童是一家

综合：六一联欢活动

综合：民间游戏大集合

科学：变魔术

区域活动

建构区：收集纸盒、瓶子、积木等，能用辅助材料建造心中的小学，如空中小学、飞行小学、海洋小学等。

美工区：1.节日装饰制作：提供彩纸，用间隔剪的方法剪各种拉花，用各种废旧物（蛋糕盒、果冻盒）、皱纹纸等制作小挂件，共同布置节日班级环境。

2.用各种美工材料制作送给弟弟妹妹的礼物。

益智区：数序连图：提供15以内自然数顺序连图，水彩笔、抹布，能按照1-15的数序进行连图。

科学区：体积的守恒：提供大小不同的饮料瓶，彩色水、量杯等，将粗细不同的瓶子里的彩色水倒入量杯中，判断哪杯水多，感知体积的守恒。

阅读区：收集有关夏天的绘本，自由翻阅，感受夏天的变化，并积极与同伴交流自己的感想。

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

建构室

班级区域

木工坊

资源准备

园外资源：请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和用途，指导孩子学习整理书包。

园内资源：教师和幼儿一起通过剪贴、绘画等方式合作进行节日环境布置。

家园联系

鼓励家长激发孩子了解世界各国庆祝六一的情况,配合老师一起完成毕业照的拍摄。