主题名称

《愉快的夏天》

1. 体验夏季生活的乐趣，喜欢夏季的生活与活动。

2. 感知夏季的主要特征：天气热，多雨等，认识一些夏季常见的瓜果。

3. 积极参与探索性的活动，学习探索事物的简单方法。

4. 知道夏季卫生常识及自我保护的方法。

5. 能理解长短概念，学习比较物体的长短，并用语言表达自己喜欢玩水果接龙游戏。

6. 用动作表现乐曲的不同速度与力度，初步感知3 / 4拍歌曲的节奏特点。

区域游戏

建构区：1.宽宽的马路：提供低结构辅助材料供幼儿搭建马路，练习平铺和垒高。2.好玩的汽车：提供不同形状的拼塑玩具和小车轮，鼓励幼儿用围合的方法拼搭小汽车。

美工区：1.甜甜的西瓜：提供蜡笔和西瓜底图供幼儿学习给西瓜涂上间隔的颜色。2.下雨了：提供水粉颜料，鼓励幼儿在雨伞的伞面上画直线条。

娃娃家：提供夏季服饰供幼儿给娃娃穿夏衣。

益智区：1.藏在哪里了：提供水果记忆棋，找一找、猜一猜水果藏在哪里。

2.比一比：提供4个长短、高矮、大小不同的叉子、娃娃、碗幼儿排序。

图书区：夏天的故事：提供绘本《蚂蚁和西瓜》《七彩下雨天》《停电以后》供幼儿翻阅。

集体（小组）活动

语言：下雨的时候   美术：小花伞   综合：夏天   律动：洗手帕              体育：小青蛙跳荷叶

户外

混龄活动

大型滑滑梯：大型滑滑梯、小摇马、滚筒

挑战区：安全帽、梯子、护士服、医药箱

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

班级区域

班级区域

阅览室

班级区域

资源准备

家长资源：1. 鼓励幼儿和家长共同收集能反映夏季典型特征的图片和实物。如：扇子、冰糕、短袖短裤、遮阳帽、凉鞋等的实物、图片。

家园联系

家园配合： 鼓励家长在夏季带领孩子做喜欢的活动和游戏，如戏水，可以品尝各种各样的瓜果和冷饮，感知与体验夏季是一个快乐的季节。