主题名称

《小朋友的节日》

1. 知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下用自己喜欢的方式欢庆节日。

2. 会·用自己选择的材料，来设计节日的装饰用品。

3. 初步感知、体验社会对小朋友的关心与爱护。

区域游戏

美工区：

1. 美丽的彩莲：学习沿线剪纸条，并将纸条穿成圈连接起来做成彩链，装饰节日的教室。

2. 小小礼盒：提供颜料、压印模具、排笔等，鼓励幼儿大胆涂鸦，装饰礼物盒。

表演区：提供彩条、大小乐器等，自由表演六一节目。

益智区：

1. 小熊穿衣：提供小熊身体各部分的地板进行组合。

2. 大小排序：提供4个长短、高矮、大小不同的叉子、娃娃、小碗，进行排序。

3. 滚一滚：提供多种会滚的玩具，如：弹子球、溜溜球、积木、各种瓶子、木珠、果核等，让幼儿探索并记录哪些东西会滚动。

4. 钓鱼：提供各种材料做成的小鱼，各种大小磁铁做成的鱼饵，感知能吸住铁质小鱼的特性。

娃娃家：

1. 绕毛线：提供各色毛线、果奶瓶，引导幼儿练习将毛线绕到果奶瓶上。

2. 穿项链：提供绳子、吸管、纽扣，让孩子学习穿项链。

阅读区：提供小朋友欢度、庆祝六一儿童节的照片，引导幼儿进行讲述。

集体（小组）活动

 社会《快乐的六一》、歌曲《六一儿童节》、数学《小熊看戏》、科学《有趣的风车》、语言《快乐的六一儿童节》

户外

混龄活动

跨跳区1.羊角球、布袋、小跨栏、

花果园2.颜料、音乐、素描纸

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

阅览室

班级区域

班级区域

班级区域

资源准备

家长资源：家长资源：准备同色班服。‘六一’活动可以穿。

园内资源：准备‘六一’活动方案上的游戏材料。

家园联系

1. 跟家长沟通准备班服。

发《快乐家园》，签字周一带进来。