主题名称

《居住的地方》

第12周活动目标：

1．喜欢折纸，尝试用图示的方法折啄木鸟，能大胆想象并画出鸟的特征。

2．能根据音乐节奏做动作和变化动作，并能大胆想象和创编小鸟在不同场景下的动作。

户外

混龄活动

跨跳区：跳圈、羊角球、跳袋    沙水区：铲子、桶、管子

集体（小组）活动

故事：鸟王请客

社会：鸟类大罢工

歌曲：大鸵鸟

数学：做纸牌

科学：鸟的迁徙

区域游戏

美工区：小鸟的家：使用太空泥、彩纸等材料制作小鸟的家，并将做好的小鸟放入鸟窝中。

阅读区：提供有关鸟的绘本，让幼儿看一看、说一说，并画出自己喜欢的内容。

益智区：小鸟排队：根据数卡的指示给小鸟排出不同的队形，体验排列空间的变化与数量的关系。

表演区：提供各种纱巾、羽毛、头饰及音乐，引导幼儿自由装扮成各种小鸟并随音乐舞蹈。

建构区:鸟巢：提供木质积木，拼插材料引导幼儿观察鸟巢的场景，学习设计并搭建鸟巢。

游戏活动

户外自主游戏

区域活动

木工坊

区域活动

室内建构

整理日

资源准备

园外资源：搜集有关鸟的图片、图书、录像资料观察常见的鸟。

园内资源：与孩子一起了解各种不同种类的鸟以及它们各自的本领，在获得经验的同时萌发保护鸟儿的情感。

家园联系

建议家长带孩子走出户外，多接触大自然，多让他们感知和探索人与自然的关系。