主题名称

《再见吧，幼儿园》

第14周活动目标：

1.  知道六一国际儿童节，体验过节的幸福和欢乐情感。

2.  积极参与讨论与策划，确定节日活动方案，会设计和分工合作，积极准备节日活动。

3. 能自己设计、制作小礼品，和弟弟妹妹一起愉快地活动，表达对弟弟妹妹的关心。

区域游戏

建构区：世界著名建筑：提供著名建筑物图片，能根据自己的认识，搭建世界各地著名建筑，并能向同伴进行介绍。

美工区：节日装饰制作：提供彩纸，用间隔剪的方法剪各种拉花，用各种废旧物（蛋糕盒、果冻盒）、皱纹纸等制作小挂件，共同布置节日班级环境。

益智区：数序连图：提供15以内自然数顺序连图，水彩笔、抹布，能按照1-15的数序进行连图。

阅读区：收集有关夏天的绘本，自由翻阅，感受夏天的变化，并积极与同伴交流自己的感想。

表演区：提供各种道具，商量并排练毕业演出的节目。

集体（小组）活动

数学： 生活中的数学      

谈话：我们的节日        

韵律：欢快的节日              

综合： 弟弟妹妹过节好

美工： 制作小礼品            

户外

混龄活动

球区：足球、篮球、大龟背、单元筒

民间游戏区：跳绳、跳皮筋

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

生活体验馆

班级区域

阅览室

班级区域

资源准备

1.园外资源：家长激发孩子了解世界各国庆祝六一的情况。

2.园内资源：教师和幼儿一起通过剪贴、绘画等方式合作进行节日环境布置，感受节日愉快的气氛。

家园联系

家长关心并支持孩子对节日的准备工作，并有意识地带领孩子参与一些社区或公共场所开展的活动，如亲子活动、竞赛活动，感受全社会对儿童的重视和关怀。