主题名称

《越来越棒》

1. 能感知‘自我’，体验自己的能力，能积极地参加各种活动。

2. 能听声音辨别5个以内的实物，能尝试用添1或去1的方法将‘不一样的数’变成‘一样多的数’。

区域游戏

建构区：建高楼：提供各种大小、各种形状的积木，引导幼儿用围合、垒高的方法建高楼。

美工区：我的手、脚：提供多种颜料，玩印手印、印脚印的游戏。

娃娃家：1.设置‘百宝箱’，收集各种废旧材料供幼儿在游戏中自由想象，替代其他物品。

1. 收集幼儿小时候的衣服，袜子等，练习扣纽扣、拉拉链、袜子配对，并学习叠衣服的方法。

益智区：数物匹配，提供食物图片和点卡，引导幼儿点数实物和点卡并匹配。

图书区：投放绘本：《没有耳朵的兔子》、《耳朵只能用来听声音吗》

集体（小组）活动

 综合：听一听。故事：小青蛙听故事。歌曲：两只老虎。绘本：没有耳朵的兔子。数学：听一听、数一数。

户外

混龄活动

跨跳区1.羊角球、布袋、小跨栏、

花果园2.颜料、音乐、素描纸

游戏活动

户外自主游戏

班级区域

美工室

班级区域

班级区域

班级区域

资源准备

家长资源：收集废旧衣物。

家园联系

收集幼儿废旧袜子、拉链衣服、纽扣衣服。